1. Область профессиональной деятельности выпускников: воспитание и обучение детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях и в домашних условиях.

2. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

• задачи, содержание, методы, средства, формы организации и процесс воспитания и обучения детей дошкольного возраста;
• задачи, содержание, методы, формы, средства организации и процесс взаимодействия с коллегами и социальными партнерами (организациями образования, культуры, родителями (лицами, их заменяющими)) по вопросам обучения и воспитания дошкольников;
• документационное обеспечение образовательного процесса.

3. Воспитатель детей дошкольного возраста готовится к следующим видам деятельности:

• организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие; 
• организация различных видов деятельности и общения детей; 
• организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования; 
• взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательной организации;
• методическое обеспечение образовательного процесса. 

Дошкольное образование является первой ступенью образования ребенка, для обеспечения которого необходима поддержка и создание условий сохранения уникальности и самоценности детства как важного этапа в общем развитии человека. Только квалифицированный педагог сможет в настоящее время обеспечить полноценное проживание ребенком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащение детского развития.

Обучаясь по данному профилю, вы получите высококвалифицированное образование, познакомитесь со спецификой дошкольного образования и особенностями организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста; научитесь выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения, овладеете информационно-коммуникативными компетентностями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста.

1. Область профессиональной деятельности выпускников: обучение и воспитание детей в процессе реализации образовательных программ начального общего образования.

2. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

• задачи, содержание, методы, средства, формы и процесс организации урочной и внеурочной деятельности обучающихся в начальных классах;
• задачи, содержание, методы, формы организации и процесс взаимодействия с коллегами и социальными партнерами (организациями образования, культуры, родителями, лицами, их заменяющими) по вопросам обучения и воспитания учащихся;
• документационное обеспечение образовательного процесса.

3. Учитель начальных классов готовится к следующим видам деятельности:

• преподавание по образовательным программам начального общего образования; 
• организация внеурочной деятельности и общения учащихся;
• классное руководство;
• методическое обеспечение образовательного процесса. 

Область профессиональной деятельности выпускника:

организация и руководство тренировочной и соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта и физкультурно-спортивной деятельностью различных возрастных групп населения в образовательных организациях, физкультурно-спортивных организациях, по месту жительства, в учреждениях (организациях) отдыха, оздоровительных учреждениях (организациях).

Педагог по физической культуре и спорту готов к следующим видам деятельности:

- организации и проведению учебно-тренировочных занятий и руководству соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта;

- организации физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения;

- методическому обеспечению организации физкультурной и спортивной деятельности.